遊樂生活

歷經一年的自然觀察小組課程

將因為老師要去做其他研究計劃而告終止

雖然覺得可惜

但這一年的收穫卻是無法用言語所形容的

如今我們預計將所有的課程記錄和小朋友的心得集結成書

這些課堂紀錄是大家的心血

我們幾個跟班的媽媽認真的拍攝和記錄再配合老師的資料輪流整理而成

相信這會是我們未來最美的回憶~^^

封面

封底

足足有152頁之多呦~

以下是我為這本書(這個小組)所寫的心得

老師的太太說看完後覺得我定是位溫暖的人想和我認識耶~(羞) >///<

============================我是分隔線==================================

憶起年初，竺良媽媽的邀約，讓我們有幸參加自然觀察小組的課程。

從那時候起，便展開了我和靖芸親子共學的美好經歷，靖芸每週的日記也因此變得更加豐富動人。

課程中，我們曾一起到文化公園拿著滴管對著可疑的石頭猛滴醋，

也藉由五色鳥的葬禮討論著生命的無常，還讓靖芸有機會和爸爸到貴子坑「撲蝶」，

對於蛇、蟲、龜、鼈不再只是恐懼；

藉由楊老師的帶領，我們對於大自然多了一份敏銳度，對於身邊的動植物也多了一份親切感。

這段期間，我感受到楊老師的用心，也感佩育誠媽媽和竺良媽媽的投入，

然而最令我感動的，莫過於孩子們的成長。從一開始只是好奇地享受這些課程，

到現在不僅能在課堂中抄筆記、記重點，課後交出圖文並茂的學習單和精采地心得；

更難能可貴的是大家經過這段期間的相處，儼然已成為共學的好伙伴。

不管是校外教學的相互扶持，還是課堂中的分組討論與觀察，大家都能同心協力分工合作，完全沒有班級的界限。

在跟班上課的歷程中，初到407的我和靖芸總有點身為客人的靦腆，

和其他孩子四目相交時，我也只能報以友善的眼光，而不敢太過熱情，深怕嚇到他們。

然而，隨著活動中的互動增加，我們之間的距離也漸漸拉近；

在校園內或放學後的偶遇都能得到孩子們熱情的招呼聲，讓我的心裡暖洋洋地。

這些聰慧的孩子們，現在上課時都明白我們這些媽媽會輪流整理筆記和拍照；

因此，總會很有默契的幫我排除人潮或是擺好「主角」以便取景，非常貼心。

對於我和靖芸，這是份難忘又珍貴的共學經驗，也因此增添了許多共同的話題。

每到星期二我們都會懷著興奮地心情期待著當天的課程，

我們倆還會在課堂上比賽做筆記，看誰記得比較多，但有時我忙於拍照疏於紀錄，

結果通常是靖芸圖文並茂的筆記出色多了。

非常感謝楊老師的悉心指導，也很欣賞他開放的教學方式和對孩子們的包容力，

孩子們經由這番薰陶，想必為他們的世界打開了另一扇窗！

靖芸媽媽200812242004